2009年沈阳医学院专升本考试护理专业课考试大纲
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护理专业课考试大纲
解剖学部分
一.运动系:
1.骨: (1)骨的构造
(2)颅骨的组成及颅底内面3个窝中的裂孔
(3)躯干骨中各部椎骨的形态结构,四肢骨的名称及位置
2.关节： (1)关节的基本结构和辅助结构
(2)脊柱组成和椎骨间的连接
(3)肩.肘.腕.膝.髋.踝关节的组成.构成之结构和运动
3.肌肉 ： (1) 躯干肌的名称.位置和功能
(2)表情肌.咀嚼肌名和位置.功能
(3)四肢肌各部的分群.名称和功能
二.消化系 (1)消化系的组成
(2)构成消化系的口腔.咽.食管.胃.十二指肠.空肠.回肠.盲肠.升结肠.横结肠.降结肠.乙状结肠.直肠.肛管位置.形态及有何结构特点.
(3)肝.胰位置和形态结构.口腔腺的开口.肝外胆道组成.
(4)肝上.下界.阑尾根部.胆囊体表投影
(5)肝门.肝蒂的概念.上.下消化道概念
三.呼吸系 (1) 呼吸系的组成
(2)构成呼吸系:鼻腔.喉.气管.主支气管.肺的形态结构.喉的组成及左.右主支气管的区别
(3)胸膜概念.纵隔概念及分布.胸膜腔概念及其隐窝(窦)的位置
(4)肺下界投影.胸膜下界投影
(5)肺门.肺根的概念.上.下呼吸道概念
四:泌尿系 (1) 泌尿系的组成
(2)组成泌尿系的肾.输尿管.膀胱尿道的位置.形态结构
(3)固定肾的装置
(4)肾门.肾蒂概念.肾门的体表投影
(5)男.女尿道的特点
五.生殖系 (1)男.女生殖系统的组成
(2) 组成男.女生殖系各器官的位置及其形态结构
(3)固定卵巢及子宫的装置及其作用
(4)乳房的形态及其结构
(5)精索的概念.子宫的前倾.前屈概念
六.脉管系 (1)心的位置.外表结构.心各腔结构.防心逆流的装置
(2)心传导系.心包腔及心血管(冠状动脉)的走行.分支.分布
(3)头.颈.胸.腹部主要动脉分支及分布.上下肢动脉来源.分支及分布.主要摸脉点
(4)何谓压力.化学感受器位置.名称
(5)上下肢深.浅静脉回流途径.门静脉组成.属支及门静脉高压时侧支回流的途径
(6)淋巴系组成.淋巴导管组成起止及收纳范围
(7)全身各淋巴结的名称及腋.腹股沟淋巴结收纳范围
(8)脾的位置. 形态结构
七.感觉器 (1)概念及其分类
(2)视器.眼球壁及其内容物名称及作用房水产生循环.眼肌的名称及作用.泪的产生及输送.眼的血供
(3)前庭蜗器:中耳的组成.鼓室的各个壁及其临床意义
(4)内耳的组成.和各部的结构.声波传导(气导)
八.神经 (1)中枢神经系组成.脊髓横断面结构.脑的各部名称和脑干的内部核团分布.大脑表面主要沟裂.脑回名称及其分叶.大脑内部结构.大脑动脉环构成及脑脊液产生循环途径
(2)周围神经
脊神经和脑神经的组成.颈.臂.腰.骶从组成位置发出神经及其分布.脑神经名称与各脑联系通过颅底孔裂分支及其分布
九.内分泌: (1) 内分泌系的组成
(2)构成内分泌器官的位置.形态结构功能
生理学考试大纲
第一章 绪论
1、掌握有关内环境、稳态等基本概念。细胞的兴奋性,衡量兴奋性的指标，组织兴奋时兴奋性的变化。人体功能活动的调节。
2、了解负反馈，正反馈
第二章 细胞的基本功能
1、掌握物质的跨膜转运。静息电位、动作电位的概念及产生机制，动作电位产生条件与阈电位，
2、熟悉神经肌接头处的兴奋传递过程，兴奋收缩耦联。
第三章 血液
1、掌握血浆渗透压的组成及意义，血液凝固，凝血过程。
2、了解血液的理化特性，血液的组成，红细胞生理，生理止血机制，血细胞生成的调节，血型检测。
第四章 血液循环
1、掌握心肌的生理特性，心室肌细胞的生物电现象及其形成机制。心动周期，心脏泵血的过程和原理，心输出量的调节和影响因素。动脉血压的形成原理和影响因素，心血管活动的调节。
2、熟悉心肌自动节律性、传导性和兴奋性的特征及其影响因素。静脉回流与组织液的生成。
第五章 呼吸
1、掌握肺通气的原理，氧解离曲线特点及其影响因素，呼吸节律的维持和呼吸运动的调节。
2、了解氧气和二氧化碳在血液中的运输形式。基本肺容积和肺通气量。
第六章 消化和吸收
1、掌握消化和吸收的概念及消化的两种方式，胃肠的神经支配，胃肠激素及其作用，胃液的性质、成分和生理作用。
2、了解小肠内消化，消化液生成的调节，糖、蛋白质、脂肪的吸收。
第七章 能量代谢和体温
1、掌握影响能量代谢的因素，基础代谢与基础代谢率。体温的概念。
2、了解直接测定法和间接测定法的过程及原理，体温的正常生理变动。
第八章 肾脏的排泄
1、掌握肾小球的滤过功能，抗利尿激素对尿生成的调节。
2、了解肾小管与集合管的转运功能。
第九章 神经系统
1、掌握神经元活动的一般规律，反射活动的一般规律，丘脑特异投射系统和非特异投射系统，内脏痛的特征与牵涉痛，牵张反射，脊休克。
2、了解低位脑干、大脑皮层对躯体运动的调节，神经系统对内脏活动的调节。
第十章 内分泌
1、掌握激素的概念及其作用的一般特性，甲状腺激素的生物学作用及其分泌调节。肾上腺皮质激素的生理作用及其分泌调节。
2、了解下丘脑的内分泌功能，胰岛素、甲状旁腺激素、降钙素的生物学作用及其分泌调节。
护理高职专升本理论考核大纲
《护理学基础》学科部分
一、大纲说明
本大纲是依据省教育厅下发的《辽宁省2005年高职高专毕业生升入本科学校继续学习招生考试工作实施方案》及《关于辽宁省2005年高职高专毕业生升入本科学校继续学习的意见》的有关规定而编写。
本课程的考核总体要求是，既要考核对护理基本知识、基本理论的记忆和理解情况、护理专业英语词汇掌握情况，又要考核应用护理知识、护理基本理论分析临床实际情况和综合运用知识的能力
本大纲采用教材为崔焱主编的《护理学基础》。
本学科考核成绩满分为150分，占专业考核的75%。
二、大纲内容
一、绪论
考核要求：
1. 了解护理学的发展史
2. 明确护理学的基本概念、任务和目标及护士应具备的基本素质
3.熟悉护理学的内容与范畴
考核内容：
护理学的形成，现代护理学的发展，护理学的基本概念、任务和目标，护理学的理论范畴和实践范畴，护士素质的基本含义。
二、健康与疾病
考核要求：
1.陈述健康的概念
2.熟悉健康与疾病的关系
3.掌握影响健康的因素及疾病谱的变化
考核内容：
健康的概念，影响健康的因素。健康与疾病的关系，疾病谱的变化
三、护士与患者
考核要求：
1.了解现代护士的角色与功能
2.熟悉护患关系的性质
3.掌握患者的权利和义务及建立良好的护患关系对护士的要求
考核内容：
现代护士的角色与功能患者的权利和义务，护患关系的性质，建立良好的护患关系对护士的要求。
四、护理的基本理论
考核要求：
1.了解系统理论、需要层次理论的理论思想
2. 熟悉对压力的防卫及压力与适应理论在护理中的应用
3.掌握沟通的种类、沟通的技巧，与特殊患者的沟通
考核内容：
系统理论、需要层次理论，对压力的防卫，压力与适应理论在护理中的应用，
沟通的种类、沟通的技巧，与特殊患者的沟通。
五、整体护理与护理程序
考核要求：
1.了解整体护理的思想内涵
2.熟悉护理程序的基本步骤
3.掌握收集资料的范围、来源、种类和方法；护理诊断的类型、陈述结构；护理目标的陈述公式；护理评价的内容、目标实现的程度
考核内容：
整体护理的思想内涵，护理程序的基本步骤
六、护理与法
考核要求：
1.了解护士的权利
2.熟习护理工作中潜在性的法律问题
考核内容：
护士的权利；护理工作中潜在性的法律问题。
七、环境
考核要求：
1.了解医院环境的总体要求
2.熟悉医院常见不安全因素及防范措施
考核内容：
医院的物理环境；医院常见不安全因素及防范措
一、入院和出院护理
考核要求：
1、叙述病人入院、出院的心身需要及护理内容
2、正确实施各种搬运病人的操作方法
3、了解人体力学在护理工作中的应用
考核内容：
入院程序，患者入病区后的初步护理，患者床单位的准备。出院方式，出院前、中、后护理。人体力学在护理工作中的应用，轮椅、平车运送患者法。
二、 舒适
考核要求：
1、 陈述舒适、主动卧位、被动卧位、被迫卧位、压疮、疼痛的概念
2、 了解保护带的应用方法，头发、皮肤清洁护理方法，疼痛的机制。
3、 熟悉压疮的发生原因，各种体位的适应范围，不舒适的原因，疼痛的原因及影响因素。
4、 掌握半坐卧位、去枕仰卧位的临床意义，常用漱口液的临床作用，口腔护理的注意事项，压疮的预防、治疗和护理，不舒适的护理原则，疼痛患者的护理。
考核内容：
舒适的概念，不舒适的原因，不舒适的护理原则。卧位的性质，舒适卧位及其基本要求，常用卧位，卧位变换，保护具的应用，口腔护理，头发护理，皮肤护理，晨晚间护理，压疮发生的原因，好发部位及预防、治疗护理。疼痛的概念、机制，疼痛的原因及影响因素，疼痛患者的护理，
三、 休息与活动
考核要求：
1、陈述休息、睡眠、全范围关节运动、等张运动、等长运动的概念。
2、了解休息的意义及先决条件，活动的意义及活动受限的原因。
2、熟悉睡眠各阶段的特点，活动受限对机体的影响。
3、掌握促进休息与睡眠中常见护理问题，满足患者活动需要的护理措施。
考核内容：
休息的意义，休息的先决条件。睡眠的原理、分期、时相的周期。促进休息与睡眠的护理。活动的意义及受限的原因，活动受限对机体的影响。满足患者活动的需要，肌力程度分级，肌肉锻炼的注意点。
四、 感染的预防与控制
考核要求：
1、 陈述医院内感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌区、无菌物品、隔离技术、清洁区、污染区、半污染区的概念。
2、 了解医院内感染的形成条件，传染区与清洁区的划分及隔离要求、隔离单位的设置。
3、 掌握物理、化学消毒灭菌方法，常用化学消毒剂的杀菌作用、使用范围、注意事项。无菌技术操作原则、无菌技术基本操作法，隔离原则，隔离种类及措施，隔离技术的操作方法
考核内容：
医院内感染的概念、分类及形成，医院内感染的主要因素、预防和控制。清洁、消毒、灭菌的概念，物理、化学消毒灭菌方法。无菌技术的概念，无菌技术操作原则、无菌技术基本操作法。隔离的基本知识、隔离原则，各种隔离的措施，口罩、帽子、避污纸的使用，手的消毒及隔离衣的穿脱方法。
五、 生命体征的观察与护理
考核要求：
1、 了解正常体温、脉搏、呼吸、血压及其生理性变化，
2、 掌握异常体温、脉搏、呼吸、血压的观察及护理。体温、脉搏、呼吸、血压的测量法。氧气吸入的注意事项。
3、 熟悉促进呼吸功能的护理技术，痰标本、咽拭子标本的采集法
考核内容：
正常体温及生理性变化，异常体温的观察与护理体温的测量。正常脉搏及其生理性变化，异常脉搏的观察与护理，脉搏的观察。正常血压及其生理性变化，异常血压的观察与护理，血压的测量。正常呼吸及其生理性变化，异常呼吸的观察与护理，呼吸的测量，促进有效咳嗽的措施，氧气吸人疗法，缺氧的分类和氧疗的作用。
六、 饮食与营养
考核要求：
1、 了解饮食与营养对人体健康的意义。患者的一般饮食护理内容。
2、 掌握医院饮食的种类、适用范围、饮食原则及用法。鼻饲的插管方法及注意事项。
3、 熟悉要素饮食的方法及注意事项。
考核内容：
饮食与营养对人体健康的意义，医院饮食，影响饮食和营养的因素，病区的饮食管理，患者进食前、中、后的护理。管饲饮食。要素饮食
七、 排泄
考核要求：
1、陈述多尿、 少尿、无尿、尿潴留、膀胱刺激症状的概念
2、了解与肠道排泄、与排尿有关的解剖生理
4、 熟悉排便、排尿异常的观察与护理。简易通便法，肛管排气法，留置导尿患者的护理，膀胱冲洗，尿标本的采集
5、 掌握灌肠法、导尿术的操作方法。
考核内容：
与肠道排泄、与排尿有关的解剖生理，排便、排尿活动的异常，排便、排尿异常的护理，灌肠法、简易通便法，肛管排气法，粪便标本采集，导尿术，留置导尿术，膀胱冲洗，尿标本的采集。
八、 给药
考核要求：
1、 陈述皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射与静脉血标本采集法动脉注射与动脉血标本采集法，雾化吸入法，脱敏注射法的概念。
2、 了解药物的种类、领取和保管，给药途径、次数、时间，影响药物作用的因素及给药程序，雾化吸入法的目的、常用药物和常用方法。
3、 掌握给药原则，注射原则。口服给药法，皮内、皮下、肌内、静脉注射与血标本采集法。青霉素过敏实验及过敏反应的处理。破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法。
4、 熟悉注射前用物准备、药液抽吸。小儿头皮静脉的特点及穿刺方法。链霉素过敏试验及过敏反应的处理。普鲁卡因与碘过敏试验
考核内容：
给药的基本知识，给药程序，口服给药法，注射给药法，雾化吸入法，药物过敏试验及过敏反应的处理。
九、 静脉输液与输血
考核要求：
1、 陈述静脉输液与输血的概念。
2、 了解输液的目的及常用溶液输液，速度与时间的计算，输血目的和血液制品的种类
3、 熟悉输血前准备工作和输血注意事项。常见输液故障及排除法。
4、 掌握输血输液的操作方法。常见输血、输液反应及护理。
考核内容：
输液目的及常用溶液，常用输液法，输液速度与时间的计算，常见输液故障几排除，常见输液反应及处理，输液微粒及消除。输血目的、血制品的种类，血型和交叉配血试验，输血方法，常见输血反应及处理，自体输血。
十、 冷、热疗法
考核要求：
1、 了解冷、热疗法的效应及影响冷、热疗法的因素
2、 熟悉冷、热疗法的目的和禁忌症
3、 掌握冷、热疗的方法及注意事项。
考核内容：
冷、热疗法的效应，影响冷、热疗法的因素，冷、热疗法的目的和禁忌症，冰袋、冰帽、冷湿敷及温水擦浴操作方法。热水袋、烤灯、热湿敷、热水坐浴、温水浸泡的操作方法。
十一、 病情观察和危重患者的抢救
考核要求：
1、 了解病情观察的方法，抢救工作的管理与抢救设备。
2、 熟悉病情观察的内容，人工呼吸器的使用。
3、 掌握患者心跳、呼吸停止的判断，心肺复苏、洗胃的操作方法，常用洗胃液的选择标准。
考核内容：
病情观察的方法、内容，抢救工作的管理与抢救设备，常用抢救技术。
十二、 临终护理
1、 陈述濒死、死亡及安乐死、临终关怀的定义
2、 了解死亡过程的分期，临终关怀的组织形式和理念。
3、 熟悉临终患者的生理、心理变化和护理。
4、 掌握死亡后的尸体料理，患者家属的护理。
考核内容：
濒死及死亡的定义，死亡过程的分期，安乐死，临终关怀，临终患者的生理、心理变化和护理，死亡后护理。
十二、 医疗与护理文件记录
考核要求；
1、 了解医疗与护理文件记录的意义、记录及保管要求、排列顺序。
2、 熟悉特别护理记录单、病室报告的书写内容和方法。
3、 掌握体温单、医嘱单、出入液量记录单的填写内容和方法。
考核内容：
医疗与护理文件的记录、保管要求，医疗与护理文件的书写。
护理技能（专升本）考核大纲
第一部分 大纲说明
护理操作技能是护理学基础课程的一个主要内容，是必须的实践环节。考核的目的是为了了解学生基本的护理操作技能的掌握情况，及应用护理基本知识、护理基本理论分析临床实际情况和综合运用知识的能力。考核内容含有操作考核、态度考核两部分。操作考核为完成护理操作情况；态度考核为服务态度、仪表行为、操作的条理性和灵活性。
本次考核采用的教材为崔焱主编的《护理学基础》。
考核的对象为应届护理高职专业的毕业生。
第二部分 大纲文本
一、 肌肉注射
1、了解查对制度和无菌操作原则
2、能按操作规程完成肌肉注射操作
3、掌握臀大肌、臀中肌、臀小肌、股外侧肌、上臂三角肌的
注射定位法及其体位的安置要求
二、静脉输液
1、了解输液的目的及常用溶液浓度、作用
2、能正确实施周围静脉输液法
3、熟悉静脉穿刺失败的常见原因
4、掌握滴数调节的原则、计算方法及常见输液故障原因及
排除方法
三、氧气吸人疗法
1、了解氧气筒、氧气表装置
2、能完成鼻导管的给氧方法
3、掌握缺氧的分类和氧疗的作用、种类
4、掌握氧气吸人操作方法的注意事项
四、女病人导尿术
1、了解导尿术目的
2、能正确完成女病人导尿术、无污染
3、掌握导尿的注意事项
五、麻醉床
1、了解铺麻醉床的目的
2、能正确完成铺麻醉床的操作和能将人体力学原理正确运用于
操作中
3、掌握铺麻醉床的注意事项及操作要点
六、暂空床
1、了解铺暂空床的目的
2、能正确完成铺暂空床的操作和能将人体力学原理正确运用于
操作中
3、掌握铺暂空床的操作要点