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护理高职专升本理论考核大纲
《护理学基础》学科部分
一、大纲说明
本大纲是依据省教育厅下发的《辽宁省2005年高职高专毕业生升入本科学校继续学习招生考试工作实施方案》及《关于辽宁省2005年高职高专毕业生升入本科学校继续学习的意见》的有关规定而编写。
本课程的考核总体要求是，既要考核对护理基本知识、基本理论的记忆和理解情况、护理专业英语词汇掌握情况，又要考核应用护理知识、护理基本理论分析临床实际情况和综合运用知识的能力
本大纲采用教材为崔焱主编的《护理学基础》。
本学科考核成绩满分为150分，占专业考核的75%。
二、大纲内容
一、绪论
考核要求：
1.了解护理学的发展史
2.明确护理学的基本概念、任务和目标及护士应具备的基本素质
3.熟悉护理学的内容与范畴
考核内容：
护理学的形成，现代护理学的发展，护理学的基本概念、任务和目标，护理学的理论范畴和实践范畴，护士素质的基本含义。
二、健康与疾病
考核要求：
1.陈述健康的概念
2.熟悉健康与疾病的关系
3.掌握影响健康的因素及疾病谱的变化
考核内容：
健康的概念，影响健康的因素。健康与疾病的关系，疾病谱的变化
三、护士与患者
考核要求：
1.了解现代护士的角色与功能
2.熟悉护患关系的性质
3.掌握患者的权利和义务及建立良好的护患关系对护士的要求
考核内容：
现代护士的角色与功能患者的权利和义务，护患关系的性质，建立良好的护患关系对护士的要求。
四、护理的基本理论
考核要求：
1.了解系统理论、需要层次理论的理论思想
2.
熟悉对压力的防卫及压力与适应理论在护理中的应用
3.掌握沟通的种类、沟通的技巧，与特殊患者的沟通
考核内容：
系统理论、需要层次理论，对压力的防卫，压力与适应理论在护理中的应用，
沟通的种类、沟通的技巧，与特殊患者的沟通。
五、整体护理与护理程序
考核要求：
1.了解整体护理的思想内涵
2.熟悉护理程序的基本步骤
3.掌握收集资料的范围、来源、种类和方法；护理诊断的类型、陈述结构；护理目标的陈述公式；护理评价的内容、目标实现的程度
考核内容：
整体护理的思想内涵，护理程序的基本步骤
六、护理与法
考核要求：
1.了解护士的权利
2.熟习护理工作中潜在性的法律问题
考核内容：
护士的权利；护理工作中潜在性的法律问题。
七、环境
考核要求：
1.了解医院环境的总体要求
2.熟悉医院常见不安全因素及防范措施
考核内容：
医院的物理环境；医院常见不安全因素及防范措
一、入院和出院护理
考核要求：
1、叙述病人入院、出院的心身需要及护理内容
2、正确实施各种搬运病人的操作方法
3、了解人体力学在护理工作中的应用
考核内容：
入院程序，患者入病区后的初步护理，患者床单位的准备。出院方式，出院前、中、后护理。人体力学在护理工作中的应用，轮椅、平车运送患者法。
二、舒适
考核要求：
1、陈述舒适、主动卧位、被动卧位、被迫卧位、压疮、疼痛的概念
2、了解保护带的应用方法，头发、皮肤清洁护理方法，疼痛的机制。
3、熟悉压疮的发生原因，各种体位的适应范围，不舒适的原因，疼痛的原因及影响因素。
4、掌握半坐卧位、去枕仰卧位的临床意义，常用漱口液的临床作用，口腔护理的注意事项，压疮的预防、治疗和护理，不舒适的护理原则，疼痛患者的护理。
考核内容：
舒适的概念，不舒适的原因，不舒适的护理原则。卧位的性质，舒适卧位及其基本要求，常用卧位，卧位变换，保护具的应用，口腔护理，头发护理，皮肤护理，晨晚间护理，压疮发生的原因，好发部位及预防、治疗护理。疼痛的概念、机制，疼痛的原因及影响因素，疼痛患者的护理，
三、休息与活动
考核要求：
1、陈述休息、睡眠、全范围关节运动、等张运动、等长运动的概念。
2、了解休息的意义及先决条件，活动的意义及活动受限的原因。
2、熟悉睡眠各阶段的特点，活动受限对机体的影响。
3、掌握促进休息与睡眠中常见护理问题，满足患者活动需要的护理措施。
考核内容：
休息的意义，休息的先决条件。睡眠的原理、分期、时相的周期。促进休息与睡眠的护理。活动的意义及受限的原因，活动受限对机体的影响。满足患者活动的需要，肌力程度分级，肌肉锻炼的注意点。
四、 感染的预防与控制
考核要求：
1、陈述医院内感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌区、无菌物品、隔离技术、清洁区、污染区、半污染区的概念。
2、了解医院内感染的形成条件，传染区与清洁区的划分及隔离要求、隔离单位的设置。
3、掌握物理、化学消毒灭菌方法，常用化学消毒剂的杀菌作用、使用范围、注意事项。无菌技术操作原则、无菌技术基本操作法，隔离原则，隔离种类及措施，隔离技术的操作方法
考核内容：
医院内感染的概念、分类及形成，医院内感染的主要因素、预防和控制。清洁、消毒、灭菌的概念，物理、化学消毒灭菌方法。无菌技术的概念，无菌技术操作原则、无菌技术基本操作法。隔离的基本知识、隔离原则，各种隔离的措施，口罩、帽子、避污纸的使用，手的消毒及隔离衣的穿脱方法。
五、 生命体征的观察与护理
考核要求：
1、了解正常体温、脉搏、呼吸、血压及其生理性变化，
2、掌握异常体温、脉搏、呼吸、血压的观察及护理。体温、脉搏、呼吸、血压的测量法。氧气吸入的注意事项。
3、熟悉促进呼吸功能的护理技术，痰标本、咽拭子标本的采集法
考核内容：
正常体温及生理性变化，异常体温的观察与护理体温的测量。正常脉搏及其生理性变化，异常脉搏的观察与护理，脉搏的观察。正常血压及其生理性变化，异常血压的观察与护理，血压的测量。正常呼吸及其生理性变化，异常呼吸的观察与护理，呼吸的测量，促进有效咳嗽的措施，氧气吸人疗法，缺氧的分类和氧疗的作用。
六、 饮食与营养
考核要求：
1、了解饮食与营养对人体健康的意义。患者的一般饮食护理内容。
2、掌握医院饮食的种类、适用范围、饮食原则及用法。鼻饲的插管方法及注意事项。
3、熟悉要素饮食的方法及注意事项。
考核内容：
饮食与营养对人体健康的意义，医院饮食，影响饮食和营养的因素，病区的饮食管理，患者进食前、中、后的护理。管饲饮食。要素饮食
七、 排泄
考核要求：
1、陈述多尿、
少尿、无尿、尿潴留、膀胱刺激症状的概念
2、了解与肠道排泄、与排尿有关的解剖生理
4、熟悉排便、排尿异常的观察与护理。简易通便法，肛管排气法，留置导尿患者的护理，膀胱冲洗，尿标本的采集
5、掌握灌肠法、导尿术的操作方法。
考核内容：
与肠道排泄、与排尿有关的解剖生理，排便、排尿活动的异常，排便、排尿异常的护理，灌肠法、简易通便法，肛管排气法，粪便标本采集，导尿术，留置导尿术，膀胱冲洗，尿标本的采集。
八、 给药
考核要求：
1、陈述皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射与静脉血标本采集法动脉注射与动脉血标本采集法，雾化吸入法，脱敏注射法的概念。
2、了解药物的种类、领取和保管，给药途径、次数、时间，影响药物作用的因素及给药程序，雾化吸入法的目的、常用药物和常用方法。
3、掌握给药原则，注射原则。口服给药法，皮内、皮下、肌内、静脉注射与血标本采集法。青霉素过敏实验及过敏反应的处理。破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法。
4、熟悉注射前用物准备、药液抽吸。小儿头皮静脉的特点及穿刺方法。链霉素过敏试验及过敏反应的处理。普鲁卡因与碘过敏试验
考核内容：
给药的基本知识，给药程序，口服给药法，注射给药法，雾化吸入法，药物过敏试验及过敏反应的处理。
九、 静脉输液与输血
考核要求：
1、陈述静脉输液与输血的概念。
2、了解输液的目的及常用溶液输液，速度与时间的计算，输血目的和血液制品的种类
3、熟悉输血前准备工作和输血注意事项。常见输液故障及排除法。
4、掌握输血输液的操作方法。常见输血、输液反应及护理。
考核内容：
输液目的及常用溶液，常用输液法，输液速度与时间的计算，常见输液故障几排除，常见输液反应及处理，输液微粒及消除。输血目的、血制品的种类，血型和交叉配血试验，输血方法，常见输血反应及处理，自体输血。
十、
冷、热疗法
考核要求：
1、了解冷、热疗法的效应及影响冷、热疗法的因素
2、熟悉冷、热疗法的目的和禁忌症
3、掌握冷、热疗的方法及注意事项。
考核内容：
冷、热疗法的效应，影响冷、热疗法的因素，冷、热疗法的目的和禁忌症，冰袋、冰帽、冷湿敷及温水擦浴操作方法。热水袋、烤灯、热湿敷、热水坐浴、温水浸泡的操作方法。
十一、 病情观察和危重患者的抢救
考核要求：
1、了解病情观察的方法，抢救工作的管理与抢救设备。
2、熟悉病情观察的内容，人工呼吸器的使用。
3、掌握患者心跳、呼吸停止的判断，心肺复苏、洗胃的操作方法，常用洗胃液的选择标准。
考核内容：
病情观察的方法、内容，抢救工作的管理与抢救设备，常用抢救技术。
十二、 临终护理
1、陈述濒死、死亡及安乐死、临终关怀的定义
2、了解死亡过程的分期，临终关怀的组织形式和理念。
3、熟悉临终患者的生理、心理变化和护理。
4、掌握死亡后的尸体料理，患者家属的护理。
考核内容：
濒死及死亡的定义，死亡过程的分期，安乐死，临终关怀，临终患者的生理、心理变化和护理，死亡后护理。
十二、 医疗与护理文件记录
考核要求；
1、了解医疗与护理文件记录的意义、记录及保管要求、排列顺序。
2、熟悉特别护理记录单、病室报告的书写内容和方法。
3、掌握体温单、医嘱单、出入液量记录单的填写内容和方法。
考核内容：
医疗与护理文件的记录、保管要求，医疗与护理文件的书写。
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